L'autoformation à la une

Présentation de la revue Présences

http://www.uqar.ca/psychosociologie/presences/

La revue est ouverte à des contributions de praticiens-réflexifs, tels que ceux participant aux activités du Graf,  pour présenter une réflexion à partir de leur pratique. En offrant aux praticiens-chercheurs  l’occasion de synthétiser et de diffuser leur recherche, la revue souhaite contribuer au renouvellement des savoirs et des pratiques [...]

Objet de la soutenance pour l’HDR d’Annie Jézégou :

L’ouverture et la présence en e-learning : contribution à la modélisation des environnements de e-learning favorables à l’autodirection de l’apprenant.

Université de Rennes 2

Jury :

France Henri, Télé-Université Québec, présidente Brigitte Albero, Université Rennes 2, référente Bernadette Charlier, Université Fribourg, [...]

Activités de l’ICAE en appui aux activités de suivi de CONFINTEA VI

Cette commission a pour objectif de définir le folkbildning1 et l’éducation populaire, les meilleures pratiques et les méthodes d’éducation des adultes ainsi que d’autres stratégies d’apprentissage tout au long de la vie. La commission établira à cet effet une typologie du sens [...]

Appel à contributions pour Temporalités n° 17 (2013/1)

http://temporalites.revues.org/2167

“L’autobiographie articule et confronte temporalités vécues et temporalités narratives. Les évolutions affectant les premières peuvent transformer les secondes : le projet de ce numéro est de faire un point approfondi sur les dimensions internes de chacune de ces temporalités et leurs relations mutuelles, qui affectent [...]