L'autoformation à la une » Brèves

Revue “Présences”: Appel à contributions

Admin_PL — Fri, 14 Dec 2012 16:25:43 +0000

Présentation de la revue Présences

http://www.uqar.ca/psychosociologie/presences/

La revue est ouverte à des contributions de praticiens-réflexifs, tels que ceux participant aux activités du Graf, pour présenter une réflexion à partir de leur pratique. En offrant aux praticiens-chercheurs l’occasion de synthétiser et de diffuser leur recherche, la revue souhaite contribuer au renouvellement des savoirs et des pratiques [...]

L’ouverture et la présence en e-learning

Admin_PL — Thu, 08 Nov 2012 14:58:34 +0000

Objet de la soutenance pour l’HDR d’Annie Jézégou :

L’ouverture et la présence en e-learning : contribution à la modélisation des environnements de e-learning favorables à l’autodirection de l’apprenant.

Université de Rennes 2

Jury :

France Henri, Télé-Université Québec, présidente Brigitte Albero, Université Rennes 2, référente Bernadette Charlier, Université Fribourg, [...]

Folkbildning et éducation populaire

Admin_PL — Sat, 20 Oct 2012 13:16:09 +0000

Activités de l’ICAE en appui aux activités de suivi de CONFINTEA VI

Cette commission a pour objectif de définir le folkbildning1 et l’éducation populaire, les meilleures pratiques et les méthodes d’éducation des adultes ainsi que d’autres stratégies d’apprentissage tout au long de la vie. La commission établira à cet effet une typologie du sens [...]

Temporalités et autobiographie

Admin_PL — Wed, 27 Jun 2012 07:10:26 +0000

Appel à contributions pour Temporalités n° 17 (2013/1)

http://temporalites.revues.org/2167

“L’autobiographie articule et confronte temporalités vécues et temporalités narratives. Les évolutions affectant les premières peuvent transformer les secondes : le projet de ce numéro est de faire un point approfondi sur les dimensions internes de chacune de ces temporalités et leurs relations mutuelles, qui affectent [...]

Participation de l’A-graf au colloque du CREAD, mai 2012

Admin_PL — Thu, 07 Jun 2012 16:41:39 +0000

Dans le cadre du colloque international du CREAD de l’université de Rennes 2 “Formes d’éducation et processus d’émancipation“ nous avons débattu de l’autoformation et de ses liens et rapports avec l’émancipation, lors d’un symposium “Autoformation et Socialité. Coproduction et quête de sens, entre instrumentalisation et émancipation” réunissant cinq membres (Éric Bertrand, Vivien Bracini, Catherine [...]

Présenter l’arboresence d’une documentation

Admin_PL — Tue, 05 Jun 2012 09:35:23 +0000

L’exemple de la “bibliothèque de l’apprenance” avec le logiciel “Pearltrees“

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